Preparación

• Llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació. Per la Universitat Rovira i Virgili.
• Màster en Logopèdia: Rehabilitació dels trastorns del llenguatge i la parla. Per ISSEP.
• Eines TIC com a suport al treball logopèdic.
• Atenció als infants amb dificultats educatives especials i les seves families de 0-4 anys.
• Actualització en proves psicopedagògiques.
• El nounat de risc II: l’infant prematur i la seva familia.
• Introducció a la Classificació Diagnòstica 0-3 anys.
• III Simposio Internacional per a Professionals: Actualitzacions en el TDAH.
• El lloc del vincle i de la relació.
• El nounat de Risc: Cures centradres en el desenvolupament i la familia.
• Conferencia Coloquio Dra. Anna Sans Fitó y los Trastornos de Aprendizaje.
• Estimulació del Llenguatge a travès del Joc.
• Avaluació i Intervenció en el Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat.
• Jornada d’atenció precoç.Vint anys al servei de la petita infància i les seves Families.
• Abordatge psicomotor en els trastorns d’aprenentatge.
• Curs d’Actualització en Logopèdia.

Un cop vaig acabar els estudis i llicenciar-me, vaig casar-me i vam anar a viure a la villa marinera de Cambrils, en un piset molt petit, just davant el port. La meva familia sempre ha estat molt emprenedora. Els meus pares van obrir una botiga d’electrodomestics a Reus i he crescut en un ambient treballador, responsable i molt col.laborador en totes les facetes de la vida.
La meva vida d’estudiant va ser una mica desastrosa, em costava molt estudiar, concentrar-me i aprovar els exàmens. Crec que de forma inconscient va ser el fet que em decantés cap a la pedagogía terapèutica i tinc molta empatía amb els alumnes que pateixen davant els estudis. Estic amb ells no tant sols per superar les dificultats escolars sino també per fer-los veure que són persones amb moltes coses bones i que la integritat personal és el més important per interaccionar i relacionar-se dins la societat.
Quan vam anar a viure a Cambrils no hi havia cap centre que ajudés a la comunitat infantil i juvenil amb retards i trastorns de l’aprenentatge. Animada pel meu marit i amb la col.laboració d’una bona amiga, vam obrir el primer centre de la localitat que anava destinat al camp de l’educació amb nens que patien retards i/o trastorns escolars i psicològics.
Promogudes per les escoles, Ajuntament i les institucions catalanes referents a infancia i junventut, el centre va anar creixent en quant a volum de pacients i per oferir més diversitat , cada cop erem més professionals treballant juntes.
Vam arribar a ser un grup multidisciplinar bastant competent en el món educatiu, psicològic, fisioterapèutic i logopèdic. Jo estava orgullosa de l’esforç i sacrifici que tant el meu marit, fills i jo haviem fet per arribar on estavem. Tinc molt bona relació amb els alumnes que he tingut i amb la seva familia, inclús ara quan em veuen em presenten els seus fills, i estic molt orgullosa de tots ells, perque han demostrat que amb esforç i constància poden arribar a objectius que mai haguessin pensat.
Mentre estava treballant per la comunitat, els meus fills anaven aprenent el significat de l’esforç, responsabilitat, tolerància i sacrifici. Valors que en l’actualitat els ha fet molt bones persones, treballadores i de les quals estic molt orgullosa.
La vida m’ha donat coses molt bonés, però també he sofert una bofetada molt forta per part d’unes persones en les quals vaig confiar no tant sols en la part personal sino també laboral.
Aquest fet m’ajudat a veure la familia que tinc, els amics de veritat que m’han recolçat i animat a començar de nou, als 50 anys. Mai podré agrair-los el que han fet per mi, sóc una persona afortunada.
Ara tinc la possiblitat de començar un nou camí, sempre dins la meva professió, la pedagogia i logopedia, de les quals estic orgullosa, em sento bé i em fan sertir bé i aquest ben estar és el que transmeto als meus pacients potenciant totes les cares bones de la vida amb uns valors que els ajudi a ser persones civilitzades i tolerants amb la diversitat personal, social, ideològica…